Architectuur in de digitale wereld/2011-12/eindopdracht 1

Architectuur in de digitale wereld

Hanno Wupper
David Jansen

cursussen / courses

Leerboek in wording

Deadline: tentamendatum en -tijd van deze cursus (18 januari 2012, 10:30)

Inhoud

1 Achtergrond
2 Doel
3 Instructie
4 Product
5 Reflectie
6 Resultaten

Achtergrond

Deze cursus in het laatste jaar van de bacheloropleiding Informatiekunde / Architectuur nam een beknopt stel van architectuurbegrippen door, die je kunt gebruiken als coördinatenstelsel voor een landkaart van je opleiding tot nu toe. Ze zijn verklaard in ons leerboek in wording. Een lijst vind je hier: Eigenschap:Architectuurbegrip.

Doel

Je kunt aan de hand van architectuurbegrippen uitleggen wat je op het gebied van Informatiekunde / Architectuur wel en niet geleerd hebt. Je kunt je kwaliteiten uitleggen aan iemand die de gevogde opleidingsprogramma's niet kent. Je kunt bijdragen aan het verbeteren van opleidingsprogramma's.

Instructie

De architectuurbegrippen zijn beschreven in het leerboek in wording en uitgebreid besproken in de colleges. Een lijstje vind je hier: Eigenschap:Architectuurbegrip. In deze eindopdracht gaat het niet om de namen van deze begrippen maar om de in de cursus behandelde concepten. Realiseer je goed dat deze concepten in andere cursussen en leerboeken wellicht onder een andere naam behandeld worden.
Kijk ook nog een goed naar Achtergrond en Doel hierboven. Het gaat niet om een invuloefening.
Maak een lijst van alle cursussen die je in je bacheloropleiding Informatiekunde of je vooropleiding hebt gevolgd, voor zover deze vooropleiding met informatica/informatiekunde te maken heeft. Je kunt hierbij vakken samenvatten tot vaklijnen (bijvoorbeel de programmeerlijn).
Loop voor elk vak / elke vaklijn de architectuurbegrippen af en noteer
- tot welk concept dit vak / deze lijn bijgedragen heeft; noteer daarbij steekwoorden indien dit de zaak verheldert, bijvoorbeeld
  - hoe het concept in dit vak genoemd werd,
  - met welke specifieke invulling of beperking het behandeld werd;
- welk vak / welke lijn tot geen een van deze concepten bijgedragen heeft
Maak een lijstje van architectuurbegrippen die in geen enkel van je eerder gevolgde vakken aan bod kwamen. (Dit lijstje mag leeg zijn.)

Product

Een overzicht conform de instructies op deze pagina: Special:Mypage/2011-12/Architectuur in de digitale wereld/eindopdracht 1.

Als je per 2 januari 22:00 al serieus werk hebt gemaakt van deze opdracht, mag je zelf bepalen of het het nog in de hieronder beschreven vorm wilt gieten.
Copieer om te beginnen onderstaande code in de pagina.
Vervang te teksten tussen vierkante haakjes met inbegrip van de haakjes door wat bedoeld is.
Dupliceer wat nodig is voor meer opleidingen en vakken.

{{individuele opdracht}}
== [naam van je (eerste of enige) opleiding en van het opleidingsinstituut] ==
=== [vak, vaklijn of cluster] ===
[indien niet vanzelfsprekend: waar gaat dit vak, deze lijn, dit cluster over]
; [architectuurbegrip of lijstje van architectuurbegrippen]: [korte toelichting indien deze iets toevoegt]
; [architectuurbegrip of lijstje van architectuurbegrippen]: [korte toelichting indien deze iets toevoegt]
=== [vak, vaklijn of cluster] ===
[indien niet vanzelfsprekend: waar gaat dit vak, deze lijn, dit cluster over]
; [architectuurbegrip of lijstje van architectuurbegrippen]: [korte toelichting indien deze iets toevoegt]
; [architectuurbegrip of lijstje van architectuurbegrippen]: [korte toelichting indien deze iets toevoegt]
== [naam van een tweede opleiding of schakelprogramma en van het opleidingsinstituut] ==
[enz. enz]

Reflectie

Is dit verhelderend voor mij zelf? Of ben ik alleen met een invuloefening bezig.
Kan mijn opleidingsinstituut hier iets mee, om de samenhang en de kwaliteit van de opleiding te verbeteren? Of veroorzaak ik alleen nakijkwerk?
ben ik in staat om de in deze cursus behandelde concepten ook te herkennen als ze onder een andere naam geïntroduceerd worden?