Informatische Bildung - Neue Einsichten für Neugierige/Themen
Uit Werkplaats
Ein Bildungsangebot in Zusammenarbeit mit dem Collegium Augustinianum Gaesdonck
Themen
- Wir beginnen bei dem, was jeder sehen kann und was viele kennen: Das Internet und seine vielfältigen Möglichkeiten und Bedenklichkeiten.
- Wir erkunden bekannte und weniger bekannte Möglichkeiten.
- Wir schaffen Ordnung: Was bedeutet das alles?
- Wir lernen verstehen und erklären, wie das alles funktioniert - und zwar ohne technisches Detailwissen.
- Auf Neugier und gesunden Menschenverstand kommt es an, Fachbegriffe können vermieden werden.
- Im Laufe der vier Tage gehen wir der Sache stet weiter auf den Grund, bis wir bei elektronischen Schaltelementen angekommen sind und wirklich verstehen wie so ein Computer eigentlich funktioniert.
- Was ist das eigentlich, das Internet, und was hat es mit uns zu tun?
- Was kann man damit anfangen?
- Oder lieber nicht?
- Wie funktioniert es eigentlich?
- Wie kann man das alles verstehen?
- Was steckt in meinem Computer?
- Noch mehr, kleinere Computer!
- Wie kommt es eigentlich, dass wir mit Computern kommunizieren können?
- Was für ein Bild der Realität ist das eigentlich?
- Computer und Sprache
- Muss ich das alles verstehen?
- Worauf sollte man unbedingt achten?
- Programmierbare Maschinen?
- Was können die denn so alles?
- Und was können sie nicht?
- Was ist Programmieren?
- Kann man die überhaupt verstehen?
- Können Maschinen demnächst denken?
- Werden sie dann auch lügen?
- Wie macht man eine programmierbare Maschine?
- Grundidee
- Technik
- Komplexität
- Informatische Bildung - Neue Einsichten für Neugierige/Themen/1. Systeme und Protokolle
- Informatische Bildung - Neue Einsichten für Neugierige/Themen/2. Netze und Kommunikation
- Informatische Bildung - Neue Einsichten für Neugierige/Themen/3. Maschinen und Programme
- Informatische Bildung - Neue Einsichten für Neugierige/Themen/4. Schaltungen und Machbarkeit