Introductie Informatica en Informatiekunde/tentaminering/Essay

Op de laatste dag van de cursus schrijf je een essay waarmee je aantoont, de manier van denken en de belangrijkste concepten en begrippen uit de behandelde stof te kunnen toepassen.

Begrippen

Het gaat in 2009-10 gezien wat allemaal door ziekte minder uitgebreid behandeld werd met name om de begrippen

• de nieuwe kwaliteiten van het internet (koppeling van gegevens en programma's, impact voor mensen)
• "denkende" machines
• autonomie
• verantwoordelijkheid
• beheersbaarheid
• steeds meer sensoren en actuatoren, computers overal, internet of things
• verdeel en heers
• workflow (keukens met bestellingen, recepten, diensten etc.)
• protocollen
• representatie van informatie, compressie
• sensoren, actuatoren
• netwerken van communicerende diensten
• hiërarchische decompositie (Chinese dozen)
• talen om een systeem de maken en verifiëren
• talen ter communicatie binnen een systeem (bijv. php, SQL)
• machinetaal
• multiprogramming
• rationaliteitsvierkant (artefact, blauwdruk, specificatie, eigenschappen)
• ontwikkeling (rationaal, agile)
• verificatie en validatie
• computer
• chaos en beheersbaarheid
• bootstrap

Hoe werkt het?

• Aan het begin van de lunchpauze krijg je nadere instructies en een aantal voorstellen voor thema's.
• Je hebt nu tijd om je nog eens in de cursus te verdiepen, bronnen te raadplegen, met docenten en medestudenten te praten, voorbeelden te bedenken etc.
• Je kiest een van de thema's dat je geschikt lijkt om aan te tonen dat je in de cursus iets opgestoken hebt. (Je hoeft niet alle begrippen uit bovenstaand lijstje af te werken. Het gaat niet om een invuloefening.)
• Vanaf ... kun je terecht bij een gereserveerde computerplek. Je mag ook je eigen laptop gebruiken mits deze in het gebouw het internet op kan.
• Je schrijft in de elektronische werkplaats op de in deze plek een essay van niet meer dan 700 woorden over het gekozen thema: Special:Mypage/2017-18/III/essay

Beoordeling

Bij het beoordelen letten we op de volgende aspecten.

• benadering van het thema (werpt het licht op de genoemde vijf onderwerpen?)
• vakinhoud (klopt het? is het technisch accuraat?)
• kwaliteit van het betoog (samenhang, inhoudelijke opbouw, logica)
• originaliteit, diepgang, breedte, positie innemen (pluspunten waarop extra te scoren valt)

Tips

• Maak er geen invuloefening van waarin alle genoemde woorden aan elkaar geregen worden maar schrijf een consistent betoog vanuit een welgekozen standpunt.
• Maak je verhaal levendig en to-the-point met concrete voorbeelden.
• Verantwoording (argumentatie, motivatie) is minstens zo belangrijk als een antwoord of standpunt.
• Vermijd grote uitweidingen. Ze kunnen de indruk wekken dat je niet weet waarover je het hebt.
• Lever een verzorgde tekst af. Als je die niet in één keer kunt produceren, schrijf dan eerst een kladversie.
• Het is geen ramp als het ene onderwerp meer aandacht krijgt dan het andere. Zorg wel dat je accenten passen bij je onderwerpkeuze.

Afronding

Na het schrijven is er een kort evaluatiegesprek en daarna de gemeenschappelijke borrel.